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高校教学“只打分不批改,只讲课不答疑” 学生质疑

更新时间:2019-08-08 17:26:11 浏览量:1908

浙江大学思想政治理论教学科研部的潘于旭副教授,教马克思主义基本原理概论,他会阅读每位学生发来的论文初稿并给出建议,最后的成绩根据学生修改后的最终版评定。之所以采取这一方式,潘于旭表示,如果学生交了论文后只能看到成绩,却不知道论文的成绩如何给出,也无法从写论文过程中有意识地提高自己的水平、锻炼自己的写作能力。

不论是在申请奖学金和保研资格,还是申请海外院校所需的在校绩点,成绩都是不可或缺的。但是,看不到成绩单,难免会让学生对于教师所判分数的公正性持质疑态度,特别是当这门课程以人为判分因素较大的论文考核方式进行评分时。

住房安全保障方面,截至11月2日,全省建档立卡贫困户危房改造开工1.7万多户,竣工约1.64万户,已开工建设的房屋竣工率为96.2%。

大家认为,长江经济带发展战略,是以习近平同志为核心的党中央作出的利在当前、惠及长远的重大决策部署,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,进一步强化“共抓大保护、不搞大开发”的思想共识。

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“没有给学生反馈,主要还是因为课程容量大,也缺乏联系学生的渠道。”浙江大学传媒与国际文化学院邱戈副教授回应。这一观点也得到了其他老师的印证,“老师一般会对学生上交的纸质文件打分、点评。如果先返还给学生再重新回收不仅费时费力,肯定还会丢失。如果老师与每个同学个别交谈,像我这样一门课160人以上参加,逐一反馈根本没法操作。”

“从7月30号起,这个网上服务平台将继续升级,新增互联网申领免检标志功能。”成都市交管局车管所驾管科副科长曾国庆说,“7月30日后,不再对行驶证进行签注,我们也与保险公司进行了联网,大家在网上就能实现这个功能,不需要请假去窗口或邮政代办点办理,只需要在12123上把保险单拍摄上传就行了。车管所后台就会制作检验合格标志,邮寄到群众手里,费用15元,送到群众手里后再把费用给邮政工作人员就行了。”

“老师,我想要的不只是分数”

【环球时报记者 邢晓婧 王会聪】香港《南华早报》13日援引“中国印钞造币总公司多名知情人士”的消息说,该公司位于全国各地的造币厂都在开足马力生产,以完成政府今年设定的非同寻常的高配额工作量,其中大多数需求来自“一带一路”倡议的参与国,人民币仅占“订单的一小部分”。

事实上,除却了考试批改,对于学生的日常问题,大学老师的回答,似乎也并不积极。浙江大学的林同学,曾在一门专业课程期间就相关问题向老师提出疑问,但并没有得到反馈:“在微信上问过老师两个问题,他都没有回复我,以后再有问题我也不问了。”

不过,在苏振华看来,学生完成论文作业依然有必要性。“写论文其实就是做研究,需要长期艰苦的训练。”

缺少反馈令学生失去兴趣

会议学习了习近平主席发表的2019年新年贺词,审议通过了《政协北京市第十三届委员会主席会议关于任命专门委员会委员的决定》、《政协北京市第十三届委员会主席会议关于增补专门委员会委员的决定》,研究了《北京市政协2019年协商工作计划(草案)》,听取了北京市政协财政预算民主监督组2018年工作报告、市政协开展《北京市城乡规划条例》立法协商工作方案的汇报。

据美国《国会山报》网站10日报道,黑莉的辞职让美国共和党成员感到非常惊讶,不少人认为,她的请辞会给即将到来的中期选举带来不利影响。有共和党议员称,从未有如此高阶的官员在距离中期选举如此近的时间段离开政府。原本共和党候选人将选民注意力集中在经济和低失业率上,但黑莉的离开引发对其动机和白宫内部政治生态的猜测。而民主党则将此事作为白宫陷入混乱的证据,认为此事“即使不会让总统感到沮丧,也是对他的巨大挑战”。有分析认为,黑莉的突然离职令特朗普的“美国优先”理念少了一个最热情的支持者。

也有的学生是希望通过教师的批改得到提高。浙江大学广播电视学2016级的一名学生,大一时写了一篇自认为还不错的论文,老师给的成绩和自己的心理预期差距不大,但是因为对论文主题感兴趣便想找老师探讨一下。“我的目的是想了解论文存在的问题,但是老师还没清楚我来意就说了一句‘你得了90分还嫌低吗’,瞬间让我失去了探究问题的兴趣。其实我很想说,老师,念大学,我想要的不只是分数本身。”

“这是管理制度导致的,大班教学、从体制上缺少联系渠道,让反馈成了老师的个人行为。”邱戈说。

大班制导致联系机会缺失

5月21日,艺人王源在餐厅内吸烟的消息引发关注,由此衍生出来的控烟话题也再次引发了大家讨论。就在近日,一则2017年有关禁烟举报的帖子又引发热议,网友称,在一次晚间想要举报餐厅内吸烟时,拨打12320电话却被告知已经下班,随后给多个部门反映后他们均表示不管此事。很多网友因此称,如果在夜间遇到有人违规吸烟,应该怎样举报?5月22日,12320电话客服人员对北青报记者回应表示,从2018年12月1日起,12320热线接话功能并入便民电话中心,热线可提供24小时人工服务。

“如果是小班级的课程容量,大论文的考核方式,我相信老师们都会给同学反馈论文意见。”潘于旭坦言,自己的论文反馈方式虽然取得了一定的效果,但是也给自己增加了很大的压力。

一是行动迅速,部署及时。收到《自治区纪委开展“政治建设六项重点任务”专项监督检查工作方案》后,在第一时间组织全组同志学习传达,研究贯彻落实意见,并及时将精神传达给驻在部门一把手,督促贯彻落实。自治区民宗委、民语委党组高度重视,于2018年6月6日先后召开党组会和近期重点工作通报会,认真传达学习《自治区纪委开展“政治建设六项重点任务”专项监督检查工作方案》精神,进行动员部署,并提出具体的贯彻落实意见和措施,要求两委领导班子成员及其各级党组织马上开展自查自纠,及时发现问题,立行立改。

【驳斥阿联酋官员】

中国台湾网1月7日讯 据台湾《中时电子报》报道,民进党“九合一”选举惨败,仅拿下6县市,民进党当局及地方各党部气氛都异常低迷,而少数胜选的县市长立场也有些尴尬,不仅不敢大肆庆祝,甚至还互打电话讲好要“最低调”地度过。

在一些海外知名高校,对于学生论文批改是有相应办法的,比如上百人的大课多由助教批改和反馈,小班课则由教授亲自上阵,另外,在评分系统内,也要有教师的反馈。不过,这样的反馈质量,有时也参差不齐因人而异。(记者邹倜然实习生王晓晴)

某在京985院校法学2016级学生田芳,在一门以论文为考核的课程中得了80分的成绩,这严重拖累了平均分。“当时挺想去找老师问问,也就是向老师提出复议。但是大家都传言去找老师复议,老师会把分数调得更低,我也就放弃了。”

浙江大学传媒与国际文化学院苏振华副教授表示,反馈的必要性更多建立在作业质量上。他经常为国内外刊物评审论文,“这些论文都是作者精心研究后的成果,对有质量的论文要进行严肃的反馈,每篇论文我都会花很多时间进行评审,以确信我的判断是合理的。但是学生的课程论文中有质量的不多,那么老师也只能相对给分。”在实际操作中,也真的有学生拿着抄袭的作业去质疑老师给分低。

山西省党建研究会第四届理事会第二次全体会议3月29日在太原召开。会议回顾总结了换届以来的工作,研究部署了2019年任务。研究会特邀研究员、理事等共100余人参加会议。

暑期正值出国申请高峰期,不少毕业生和即将升入毕业年级的高校在校生开始拿着成绩单办手续,不过,许多人看着成绩单却多了这样一个问题,几年大学生活,除了这些数字,为什么自己从来没有见过老师的批改?

就像“爱”一样,电视剧能产生一种让观众持续观看的魔力。因为观众之间的距离是如此之大,以至于没有任何的接触,人们很容易就被击中了。

此图为3月25日16:05获取的卫星影像,可以明显看出森林着火区域上空有浓烟冒出。

如今,大多数文科类专业课程的考核方式都是以期末课程论文为主,老师根据学生上交的课程论文评定成绩。据浙江大学一位老师介绍,老师批改后的作业会上交学院存档,随时接受学校的检查,因此关于论文的批注不能反馈给学生,学生看到的,往往只有分数和绩点。事实上,学生只是在学校系统内查到分数,从来不知自己“得失在何处”,在许多高校都是普遍现象。

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